Джон Лидс работает учителем в специализированной школе для детей с нарушениями слуха, и за годы работы он научился понимать своих учеников без слов: по жестам, выражению лица, паузам в разговоре. Он подходит к каждому ребенку индивидуально, не использует стандартных методик, а старается найти общий язык с теми, кто привык жить в тишине и часто чувствует себя оторванным от мира слышащих людей.
